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                                                      来源:江西快3-首页
                                                      发稿时间:2020-05-27 21:37:15

                                                      此外还应确立外国留学生学业水平基准。俞敏洪认为,可借鉴美国(SAT、GRE、GMAT等)、日本(EJU)等国的考试体系和标准,尽快完成我国留学生学业考试的体系设计、操作模式选择、考试标准及内容界定。进入“双一流”建设序列的高校,必须制定高于教育部来华留学生高等教育质量规范和留学生学业考试的录取标准。教育部应每年发布资助外国留学生的中国政府奖学金、各地方各高校奖学金的监督评价报告,确保享受奖学金的外国生源与中国籍学生具备同等学业能力水平。

                                                      “疫苗接种如果3个月不接种,传染病暴发流行风险是在逐渐加大的。”在2020首届《知足常乐“依”路平安》手足口病防控征文暨防控卫士评选活动的启动仪式上,曾光教授表示,如手足口病毒传播系数是新冠病毒的3倍。如果忽视EV71疫苗接种,重症手足口病病例数可能大幅增加。

                                                      自疫情爆发以来,我国很多地区的疾控中心、医院、社区疫苗接种工作暂停。

                                                      在我国,按照正常流程,疫苗免疫规划从新生儿一出生就开始了,刚出生新生儿需要接种乙肝疫苗、卡介苗,2个月龄时接种脊灰灭活疫苗,3月龄接种百白破疫苗,6月龄接种流脑疫苗,8月龄接种龄接种麻风疫苗、乙脑疫苗??从刚出生到6周岁,根据国家免疫规划,学龄前儿童需要按时接种十几种疫苗来保证健康成长。

                                                      “现在是时候关注除新冠以外的传染病了。”曾光教授研判,新冠疫情后,其它传染病暴发风险依旧存在。

                                                      “新冠病毒疫情之后,由于担心带孩子接种疫苗有风险,以及以前有关疫苗风波的影响尚未完全消除,让家长产生疫苗犹豫。”国家卫健委新冠防控高级别专家组成员、中国疾控中心流行病学首席科学家曾光教授认为,疫苗犹豫也是我国这段时间疫苗接种率下降一个原因。

                                                      他指出,2009年发布的《教育部关于规范我高等学校接受外国留学生有关工作的通知》,对当下国际高考移民现象的约束力降低,同时,教育国际化的强力驱动与留学生申请入学的软性评价,导致入学门槛不断下降。而且,我国目前也缺少对外国留学生学业成绩的统一考核评价标准。

                                                      疫情,打乱了疫苗接种计划

                                                      报告指出,新型冠状病毒全球大流行已经在公共卫生领域造成了新的次生影响——目前至少有21个低收入和中等收入国家和地区报告称,新冠疫情导致的边境关闭和航线中断,已导致常规疫苗的短缺。

                                                      “宝宝在6月龄时接种了第一剂A群流脑多糖疫苗,按照接种程序,今年3月份本应该接种第二针。受新冠疫情影响,社区卫生服务中心疫苗接种暂停了近两个月,直到4月底才在线上预约到5月18日进行下一针的疫苗接种。”河北省石家庄市赵先生告诉健康时报记者,第二针疫苗推迟了2个多月。